Na drodze życia mamy sporą liczbę potencjalnych talentów do rozwinięcia. Większość osób w przedszkolu lub szkole podstawowej śpiewała różna piosenki lub grała na jakimś instrumencie muzyczny ale tylko kilka osób w dorosłym wieku została piosenkarzami lub muzykami. To samo z zajęciami fizycznymi w szkole, które wygenerowały tylko nieliczne grono sportowców. Szkoła kojarzy się z uczeniem i zdobywaniem umiejętności. Wszyscy muszą skończyć szkołę podstawową. Szkoła podstawowa ma już różne poziomy (szkoła zawodowa, szkoła techniczna, szkoła licealna), a studia są tylko dla osób chcących dalej poszerzać swoją wiedze. W Polsce mamy ok 8% ludzi z wyższym wykształceniem. Co się dzieje z ludźmi po skończeniu szkoły lub czelni wyższej ? Skończenie szkoły i prowadzonego w niej programu edukacyjnego, nie powinno oznaczać zakończenie procesu uczenia się nowych rzeczy i rozwijania już posiadanych umiejętności. Szkoła to podmiot, w którym powinniśmy zdobyć umiejętność uczenia się i poszukiwania wiedzy. Dlaczego to jest takie istotne ?
W życiu dorosłym stale pojawiają się obszary wymagające zdobywania nowej wiedzy lub umiejętności. To jest proces trwający cały czas. Ktoś kiedyś powiedział: „Jak się stoi w miejscu to tak naprawdę się cofa”. Do procesu uczenia się i rozwoju można podejść na 3 sposoby:
1. Nie umiem, to nie dla mnie, jednoznacznie porzucając wyzwanie.
2. Nie umiem czegoś i nie chcę się tym zajmować ale chcę zaadresować wykonanie tej czynności wykwalifikowanemu podwykonawcy.
3. Zakwalifikować dane wyzwanie jako interesujące, warte zaangażowania i nauczenia się danej umiejętności i ciągłego rozwoju.
Warto zastanowić się nad możliwościami stale pojawiającymi się w naszym życiu w różnych obszarach: zawodowym, rodzinnym, intelektualnym, sportowym, itp. Ile możliwości nie dostrzegliśmy ? Ile porzuciliśmy ? Ile szans nam przeszło koło nosa ? Nie chodzi mi o wzbudzanie poczucia winy ale o samo uświadomienie tego aspektu i wyciągnięcie lekcji na przyszłość. W życiu dorosłym na różnych etapach życia pojawia się naprawdę sporo nowych ukrytych talentów, które warto wyłapywać i rozwijać.. Z drugiej strony każdy z nas posiada umiejętności, które kiedyś zdobył i cały czas z nich korzysta. Umiejętności przynoszące satysfakcję i różnego rodzaju korzyści.
We wpisie BPA:031 poruszałem temat „Co dalej ? – What next ?”. Zachęcam do dodania do matrycy What next ? punkty dotyczące rozwoju naszych ukrytych talentów oraz rozwoju już posiadanych umiejętności.
Jeśli chcesz dostawać powiadomienia o nowych wpisach na blogu be PRO active to zachęcam do zapisania się do listy dystrybucyjnej oraz o dołączenie do mediów społecznościowych powiązanych z blogiem be PRO active.
KG